期望值是在与家长沟通时经常提到的词,父母对自己的孩子寄予厚望,出发点就是想使孩子变得更优秀,但结果往往适得其反,家长调整对孩子适度的期望值是很重要的,下面看看心理之家工作室咨询师的分析。
有的学生,由于父母认为孩子原本应该考上重点高中,只是中考前不够努力才没有考上重点,就想要让孩子在竞争氛围里促进一下,还可以在高考中有更好的表现,于是自做主张,把孩子转到重点高中借读,结果孩子上课听不懂,跟不上,渐渐失去了学习兴趣,最后连参加高考的勇气也没有了。
还有一些学习成绩本来不错的孩子,由于父母不了解孩子的兴趣爱好,一味按照自己的设想安排孩子未来,期望孩子听话,结果孩子心理压力很大,最后没有考出应有成绩。
当父母对孩子寄与很高期望值时,更多是站在自己的角度,根据自己对社会的理解和与周围同事朋友比较,还有对未来不确定性的担忧,或者把自己难以实现的理想加在孩子身上,产生一个不切合孩子情况的期望值。
站在孩子角度看,父母的期望值是一把双刃剑,当它适度时,可以成为孩子前进的动力,而当它过重时,就成为孩子身上一个沉重的包袱。
动力会让孩子勇往直前,不知疲倦;包袱会让孩子喘不过气,时刻想甩掉它。那么到底多大的期望值是适度的呢?
首先父母要真正了解自己孩子的天资、兴趣、优势、劣势在哪,平日让孩子多接触世界,通过观察和交流发现孩子的长处,给孩子足够的空间让他表现,不要求全责备。然后在某一方面,给孩子一个稍高于其现有水平的期望,让他经过努力能够达到。你的期望令孩子兴奋,更努力地行动了,这个期望值就适度了。
心理之家小编在这里提醒家长们:任何一个人都不愿背负他人一个较高期望去做事,成人尚且如此,何况孩子!