我们常常面对一些看上去很难的任务,无从下手,无从着手,感觉仿佛是一座高耸的山峰,让我们不知应从何处攀登。面对这种情况,一个好的方法是把大动作分解成小动作。本文从心理、生理、教育等多个角度分析这种方法。
把大动作分解成小动作
一、心理角度
心理学家研究发现,当一个任务被分解成多个小任务时,任务的完成率变高了。这得益于分解任务的过程中,将大目标转化成了更易理解的,有趣的小目标,给人以更强的动力和成就感,而在更小的完成目标下积累动力,使得完成总目标的可能性提高了。
二、生理角度
我们的身体适应了小动作的完成。当我们面临一个大动作时,大脑会感到疲惫和无法掌控,而当任务被分解成小动作时,身体会感觉轻松和合理,小脑甚至会自动呼吸加快来为身体供应更多的氧气,加强身体的反应速度和灵活性。
三、教育角度
小学老师在教学过程中也使用了这种方法。例如,将每个问题分为不同的步骤,让孩子们一步一步地解决问题。这种方法不仅降低了孩子们的压力,也使得他们更好地掌握了知识和技能。